Avui corretgim l'activitat dels corrents oceànics.
Els corrents oceànics
L'aigua freda és més densa que l'aigua calenta, i de la mateixa manera , l'aigua salada també és més densa que l'aigua dolça.
L'aigua més densa tendeix a enfonsar-se, mentre que l'aigua menys densa tendeix a ascendir cap a la superfície.
Al mar de Noruega conflueixen un corrent molt fred, procedent del Pol Nord, i un corrent molt calent, procedent del Golf de Mèxic. La barreja s'enfonsa cap al fons oceànic formant un corrent descendent molt ràpid.
Aquest corrent és tan ràpid i potent que la primera vegada que es va intentar mesurar la velocitat que té, en 1967, el corrent va trencar els anclatges dels aparells de mesura, els correntòmetres i els va arrossegar cap als fons abissals.
ACTIVITATS
1. COMPRENSIÓ LECTORA I OBSERVACIÓ PRÀCTICA.
Agafa un recipient de la cuina i posa aigua de l'aixeta freda i aigua salada freda, procurant que no es barregin. Quina aigua quedarà per sobre i quina anirà al fons? Per què?
La densitat té gran significat en la circulació oceànica.
S'expressa en grams per centímetre cúbic. La densitat de l'aigua depèn
fonamentalment de la temperatura i la salinitat.
L'aigua de l'aixeta arriba a un màxim de densitat a
4ºC i és igual a 1. D'altra banda, quan s'agreguen ions a un volum fix d'aigua
la seva massa augmenta. Així, un augment de salinitat produeix un augment en la
densitat de l'aigua, per tant, com l'aigua de mar és una solució (conté sals en
dissolució) és més densa. Això vol dir que l'aigua freda salada quedarà per sota de l'aigua freda dolça.
2. COMPRENSIÓ LECTORA. Què és un correntròmetre?
Un correntòmetre és un aparell per a mesurar la velocitat i la direcció dels
corrents marins.
El funcionament dels més senzills és basat en la combinació
d’una hèlix per a mesurar la velocitat i un penell que orienta l’aparell en la
direcció del corrent i que va referit a un indicador magnètic. També n'hi ha de
funcionament electromagnètic. Poden anar combinats amb radiotransmissors que
comuniquen les dades que obtenen.
3. EXPRESSIÓ ESCRITA. Imagina que ets un científic que participava en la investigació. Escriu la narració del que va passar intentant donar-li interès i dramatisme.
Aquesta part, us la deixo a la vostra imaginació.
4. INVESTIGACIÓ. Busca a Internet informació sobre a quines campanyes científiques es fan servir aquests aparells. Com es diuen els científics que els fan servir? Per què creus que necessitem conèixer tots aquests paràmetres?
Estudiar el clima, conèixer la temperatura, la salinitat, la superfície i el gruix de el gel, la distribució dels vents,
monitoritzar les marees rogenques ...
Els vaixells són les plataformes de mostreig més antigues de
l'oceanografia. L'Institut Espanyol d'Oceanografia porta molts anys apostant
per aquests mostrejos i, per això, manté quatre ambiciosos programes de
campanyes oceanogràfiques sistemàtiques, que cobreixen tot el litoral de Espanya.
Us adjunto una pàgina web perquè veieu i us informeu de les campanyes cientítiques que existeixen.
Us envío molt ànims i una forta abraçada petits científics 💗
Verònica Cruz